贺勤走到(dào )两个学生面前站着(zhe ),大有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任的(de )话,不紧不慢地说:主任说得很对,但我是他们的班主任,主任说他们早恋,不知道依据是什么?我们做老师的要劝导学生,也得有理有据, 教育是一个过程,不是一场谁输(shū )谁赢的比赛。
几乎(hū )是话音落的一瞬间(jiān ),孟行悠看见奥迪(dí )后座溜出来一个小(xiǎo )朋友,还是初秋,小朋友已经穿上了(le )羽绒服,脸上戴着口罩,裹得像个小雪人。
回宿舍的路上,楚司瑶欲言又止,孟行悠被她的视线看得哭笑不得,主动挑起话头:你想问什么就直接问。
孟行悠扪心自问,这(zhè )感觉好像不算很糟(zāo )糕,至少比之前那(nà )种漂浮不定怀疑自(zì )己的感觉好上一百(bǎi )倍。
迟砚放下手机(jī ),拿起茶杯喝了一口水,眼神扫到孟行悠身上时,带着点凉意:很好笑吗?
孟行悠倒是能猜到几分她突然搬出去的缘由,不过这个缘由她不会说,施翘更不会说。
迟砚甩给她一个这还用问的(de )眼神:我喝加糖的(de )呗。
迟砚放下手机(jī ),拿起茶杯喝了一(yī )口水,眼神扫到孟(mèng )行悠身上时,带着(zhe )点凉意:很好笑吗?
没想到今天从迟砚嘴里听到,还会有一种新奇感,这种感觉还不赖。
好巧,我叫悠崽。孟行悠察觉到这个孩子的不一样,试着靠近他,见他没往后退,才继续说,我们好(hǎo )有缘分的,我也有(yǒu )个哥哥。
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